科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
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在厭倦了霸道總裁愛上我，瑪麗蘇杰克蘇的套路電視劇后，如今的編劇們也是絞盡了腦汁，寫出很多意想不到的劇情。有些大尺度的劇情內(nèi)容簡直毀慘三觀，也引起了觀眾們的廣泛熱議。
今天我們就盤點下都有哪些電視劇的劇情尺度震碎三觀：
《過界的愛》
今年有一部泰劇雖然只有短短四集，但劇情簡直令人大跌眼鏡——《過界的愛》。
劇情講了：身為孤兒的漂亮女主吸引了傻白甜般的高富帥男主，于是男主展開了猛烈追求并抱得美人歸。
一年后，男主把女主領(lǐng)回家，男主的好色老爸表示很滿意，總想著和女主來點肢體接觸，并通過兒子加了女主的聊天號，半夜則打著關(guān)心的旗號撩騷女主。
這個糟老頭子真是可怕得很吶！
當(dāng)然，到這劇情還不算尺度太大，接下來的故事發(fā)展才叫一個狗血。
男主的媽媽覺得女主是貪圖錢財，并對女主出言不遜，看著就是個惡毒的準(zhǔn)婆婆。
但后來通過接觸，女主發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)婆婆是因為丈夫太花心，兒子對父親出軌也不管不問，內(nèi)心孤苦無助才對丈夫和兒子身邊的女性都抱著敵意。
尤其是在第一次見到漂亮的婆婆后，女主居然產(chǎn)生了心動的感覺！
沒錯，毀三觀啊——女主竟然對自己男朋友的媽媽動心了！然后兩個女人相見恨晚，在酒吧里婆婆對女主傾訴心事，還順便撩起了女主。
之后兩人躺在一張床上，互訴衷腸，并在酒精的作用下滾了床單。
從那天開始，兩個女人仿佛從對方身上重新找到了真正的愛火，一家子吃飯的時候，兩個人也是互相挑逗，劇情簡直震碎三觀。
而最最關(guān)鍵的是——這部劇竟然還是根據(jù)真實事件改編的。
所以只有你想不到，沒有泰劇不敢拍。這部《過界的愛》，直接解鎖“婆媳禁忌戀”，劇情尺度堪稱過火啊！
《賢者之愛》
說完泰劇，還有一部日劇劇情尺度也令人三觀盡毀。
該劇講述了，女主用長達20年的時間向閨蜜以及閨蜜丈夫（她的初戀情人）復(fù)仇的故事——復(fù)仇的過程令人瞠目結(jié)舌。
我們的女主在少女時期遇見了剛搬過來的隔壁鄰居家女孩，并很快成為了好朋友。女主性格內(nèi)斂，但閨蜜活潑外向。
閨蜜嫉妒女主擁有的一切決定搶奪，甚至引誘女主的父親，最終因為這場面被女主撞見，父親羞愧得選擇自殺了。
閨蜜還奪走了女主的初戀情人并結(jié)婚組成家庭，還生了一個帥氣的兒子。
女主從閨蜜的小孩出生那刻起，就開始了她的復(fù)仇計劃。
這個復(fù)仇說起來也很簡單，就是讓閨蜜的兒子無可救藥地愛上自己。
最后，當(dāng)然復(fù)仇成功了，閨蜜兒子深深的愛上了女主，而女主也愛上了閨蜜兒子。
女主，閨蜜，閨蜜丈夫，閨蜜兒子，組成了錯綜復(fù)雜的四角陣，劇情尺度也同樣震碎三觀，每個角色身上或多或少都有著人格的扭曲啊。
學(xué)碩和專碩應(yīng)該有五點區(qū)別：
首先是考試科目不一樣：
專碩的考試難度相比學(xué)碩會相應(yīng)降低。以金融學(xué)專碩為例，目前各大名校的學(xué)碩一般會考英語一，而部分專碩會把英語要求降低至英語二。
各大名校的金融學(xué)碩一般數(shù)學(xué)會考數(shù)學(xué)三，但部分高校如中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、南開大學(xué)、同濟大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)等大學(xué)的金融學(xué)專碩會把數(shù)學(xué)三換成經(jīng)濟類聯(lián)考（代碼396）。
經(jīng)濟類聯(lián)考中數(shù)學(xué)只占70分，邏輯占40分，寫作占40分。而且這70分的數(shù)學(xué)題一般而言難度會低于數(shù)學(xué)三的水平。
其次是培養(yǎng)方向不一樣：
一般而言，學(xué)碩的培養(yǎng)方向是教學(xué)和科研專業(yè)人才，雖然不一定畢業(yè)后肯定搞科學(xué)研究，但培養(yǎng)方向是再往這個方向努力的。
而學(xué)碩的培養(yǎng)方向是偏向就業(yè)的專業(yè)型應(yīng)用型人才，就是按照碩士畢業(yè)即進入社會工作的方向去培養(yǎng)的。
第三是學(xué)制不一樣：
一般而言，專碩的學(xué)制要略長于專碩。
專碩目前絕大部分是兩年制碩士，部分高校正在積極探索一年半碩士。
而學(xué)碩目前絕大部分是三年制碩士，部分高校正在積極探索兩年制學(xué)碩。
第四則是調(diào)劑政策不一樣：
一般而言，學(xué)碩是可以調(diào)劑專碩，而專碩是不能調(diào)劑到學(xué)碩的。也就是說，考學(xué)碩可以多一個調(diào)劑到專碩的機會。
最后是學(xué)費政策不一樣：
學(xué)碩的學(xué)費相對專碩會非常便宜，如果考慮到獎學(xué)金和各項補貼的話，上學(xué)碩可能是根本不用花錢甚至于還能賺點錢。
而專碩的學(xué)費一般而言會是學(xué)碩的一倍甚至于更多，我見過有兩年學(xué)費達到10萬以上的，目前絕大部分高校的專碩學(xué)費在三萬至六萬之間。
總而言之，學(xué)碩和專碩不能說到底哪個好。考研生總覺得學(xué)碩難考，主要是因為學(xué)碩招生數(shù)一般會低于專碩。
因此，如果是以就業(yè)為導(dǎo)向的話，我建議專碩就不錯，如果是以科研為導(dǎo)向的話，則學(xué)碩要占一點優(yōu)勢。
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具體來說，拼多多的展現(xiàn)量和點擊量要根據(jù)活動類型、商品類別及所處時間段等等因素而定。如果結(jié)合這些因素考慮，拼多多展現(xiàn)量和點擊量正常的范圍在20％-50％之間，但這僅供參考。
教師招錄的面試考什么和怎么考？面試主要是考查一個考生是否具備學(xué)校對教師的要求，主要包括表達能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力以及教育講課的相關(guān)技能。目前教師招錄面試考核，主要包括兩個環(huán)節(jié)：
一是專業(yè)知識內(nèi)容的說課或試講，二是說課后考官對考生進行現(xiàn)場提問，即面談。 面試第一環(huán)節(jié)——說課或試講 說課或試講的目的是考察考生設(shè)計教學(xué)或?qū)嶋H授課的能力。
（一）說課和試講的定義 通俗地講，說課就是說說自己要怎么講，為什么這么講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學(xué)。
（二）說課與試講的關(guān)系 共同之處：主題相同。說課是對課堂教學(xué)方案的探究說明，上課是對教學(xué)方案的課堂實施，兩者都圍繞著同一個教學(xué)課題。 不同之處：要求不同。試講主要解決教什么，怎么教的問題，說課則不僅解決教什么，怎么教的問題，還要說出“為什么這樣教”的問題。
（三）說課的內(nèi)容 說課的內(nèi)容包括：說教材，說教法、學(xué)法，說教學(xué)過程。
1. 說教材 說教材包括三個方面內(nèi)容：教材簡析；教學(xué)目標(biāo)；重點、難點分析。
2. 說教法 情景教學(xué)法；目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法；演示實驗法；比較法；討論法；歸納法；閱讀法等。
3. 說學(xué)法 觀察法；歸納法；閱讀法；聯(lián)想法；推理法等。
4. 教學(xué)程序 導(dǎo)入；授課；練習(xí)；作業(yè)；研究性學(xué)習(xí)。
（四）試講的內(nèi)容
1、導(dǎo)入 可以采用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解 在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什么方式提出哪些問題，如何促進學(xué)生積極思考，教師起到什么作用，學(xué)生參與到什么程度。
② 不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)采用何種教學(xué)方法更有效。
③ 采用什么樣的教學(xué)媒體來展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。
3、板書 板書的設(shè)計要遵循以下幾個原則：目的性、準(zhǔn)確性、簡潔性和直觀性。
4、教學(xué)評價 教學(xué)評價常見形式有課堂練習(xí)和提問。
5、總結(jié) 總結(jié)的意義在于對知識進行梳理，強化學(xué)生記憶。 面試第二環(huán)節(jié)——面談 說課或試講后，很多考官都會再加問1-2道問題，目的在于考查考生的基礎(chǔ)知識掌握情況和應(yīng)變能力，
目前考官面談的問題主要集中在以下幾個方面：
1.專業(yè)知識類 這類問題涉及到考生所報考的專業(yè)知識。如報考語文的老師有可能會遇到文言文背誦，報考物理老師的考生可能會遇到關(guān)于力學(xué)知識的提問。這要求考生必須有扎實的專業(yè)基本功。
2.教育理論、教育現(xiàn)象類 常見的該類題目有：你最贊賞的教學(xué)方法是什么？
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？說課和講課有什么區(qū)別，你怎么看？班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育？這要求考生要有教育理論相關(guān)的知識，而且要關(guān)注社會熱點，尤其是教育相關(guān)的現(xiàn)象。
試講過程中要注意：
1、設(shè)計好的導(dǎo)入，吸引評委的注意力。
2、講課過程中要有與學(xué)生的互動，這一點非常重要，創(chuàng)造出“此時無聲勝有聲”的感覺，主要有三種方式(自問自答角色轉(zhuǎn)換、重復(fù)評價、說課的形式)老師建議用第二種形式，形象體現(xiàn)師生互動。
3、講課過程中適當(dāng)體現(xiàn)“新課改”的理念。 試講是20分鐘的考試中最重要的一個環(huán)節(jié)，在試講過程當(dāng)中要注意幾個問題，首先一定要有一個好的導(dǎo)入，那這一個好的導(dǎo)入是要在實際上課當(dāng)中吸引 學(xué)生的注意力，考試當(dāng)中要吸引評委的注意力，吸引了評委的注意力，評委會認為這位考生將來做了老師之后，在課堂當(dāng)中會有意識的去吸引學(xué)生的注意力，這是第 一點。在講的過程中一定要有提問，跟學(xué)生的互動，提問互動，因為這是最主要的一點，因為這樣一個面試和實際的中小學(xué)講課是有所不同的，中小學(xué)教師上課面對 眾多的學(xué)生，那我們會提問，之后學(xué)生會給我們回應(yīng)，然后我們針對學(xué)生提問的問題回應(yīng)做評價，而考試的時候，是沒有學(xué)生的，沒有學(xué)生回應(yīng)，一個教師里面只有 評委，我們的考生是老師，下面的評委來評判，這時，就需要我們創(chuàng)造出一種此時無聲勝有聲的感覺，如何來創(chuàng)造這種感覺就是通過提問，
一般有三種方式來進行， 第一種是自問自答，像單口相聲一樣，轉(zhuǎn)換角色。
第二種是重復(fù)評價的方法。
第三種是以說課的方式，轉(zhuǎn)述說明式的方法。
預(yù)祝廣大考生備考順利通關(guān)！
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