北京最好的小學(北京讀書好還是在老家讀書好)

感謝邀請。就這個問題而言，我認為條件允許的情況下，孩子能在北京讀書最好，這樣孩子離父母近，方便照看，對孩子的成長有利。隨著全國性教育體系不斷改革，只要父母在工作，在北京辦有居住證，正常繳納北京市社保，滿足相關規定（有些需要連續繳納社保滿5年，這個是地方政府規定，需要看當地政府文件，廣州、深圳就5年以上），孩子就可以在北京就讀初中，高中，上大學不受限制。

當然了，題主如果沒有在北京辦有居住證，（居住證就是證明你本人在北京居住，有正當職業的一個證明，每年到轄區登記一次，）所工作的單位也沒有繳納北京市社保（夫妻倆人只需要一個人繳納也是受效的），這種情況下，孩子需要送回老家讀書。這些信息可以向當地轄區派出所查詢。

中國國際教育網訊：近年來，留學的低齡化趨勢已經越來越明顯，而各類國際學校也隨之火爆起來。越來越多的國際學校開設了小學部，讓更多家長看到各式國際班也開始走低齡化路線，除了進駐高中以外，更是涉足基礎教育階段。那從小學就開始讀國際班，真的有必要嗎？

提起國際學校，人們首先想到的往往是國際高中，像大家所熟知的AP課程、A-Level課程等等，都是高中課程。這是由于高中階段與申請國外大學密切相關，因此也備受關注。

但 是坦白講，國際學校的精髓其實并不只是高中。對孩子來講，低齡階段的成長更為關鍵，這個時期的習慣、品格、思維的培養，會影響孩子的一生。所以說，一所真 正優秀的國際學校肯定是小學教育甚至學前教育就非常出色的，他們能夠以最先進的教育理念和最恰當的教學方法來為孩子以后的成長打下良好基礎。

我們經常聽到有國際學校的老師說，“某某孩子非常優秀，他從幼兒園就在我們這讀了。”“某某孩子從小就在我們這讀，所以在英語、思維等方面要比高中才過來的孩子強不少。”這也能從側面反映出優秀的國際教育能夠從小就對孩子產生非常重要的影響。

那么，國際學校的小學教育是什么樣子的呢？他們注重培養學生的什么能力？又是怎樣來設置課程的？

河床教育理念允許個性化的培養和發展

在國際學校都有河床教育理念，只要不跨越規定的邊界，孩子的一切行為都是被允許的。學校認為，小學階段課程和管理的最終目的是給孩子一個寬泛的環境，在培養好孩子習慣、品格和綜合素養的基礎上，讓他們擁有更多的可能性，找到自己感興趣和擅長的地方。

注重綜合能力培養

“對孩子的成長來講，小學是特別重要的階段，他們要從懵懂無知跨越到青春期，這一階段將為孩子今后的成長、成才打下基礎。”在小學階段學校不會在學術、考試、分數方面對學生要求很高，而是希望培養他們的綜合能力，為將來進入中學做好準備。

多樣化課程設置

在 課程設置上，學生可以結合自身特色開設了很多必修和選修課程，為學生未來的多樣性發展提供了更大的平臺和空間；同時開展國際課程，為以后留學做準備。它們 注重學生的動手、思維和知識運用能力，與前兩類課程相比，更具國際范兒。有些國際學校體育課除了基本的跑跳投等動作訓練，還會有高爾夫、游泳等課程內容， 它和公立學校的體育課是非常不同的。鋼琴、民樂、音樂表演、當代舞、素描、創意美術等課程可以培養孩子的興趣，學生可以根據自己的愛好和特長來選擇適合自 己的課程。

你的孩子適合就讀國際小學嗎？

1、小學到高中畢業，就讀國際班學費高達300萬左右，經濟能力不容忽視

幼兒園：如果要去國際幼兒園就不說了，參考上圖。總支出基本上是民辦幼兒園乘以1、5-2，估計在50-70萬起。

小學：公立國際部五年估計得花掉17*5=85萬，雙語民辦里最貴的得花去24*5=120萬。確實不便宜……

初中：公立國際部大概要19*3=57萬，雙語民辦大概要28*3=84萬，如果這期間還要準備申請海外高中，申請服務還要各額外加上15萬。也就是72萬和99萬左右。

高中：公立國際部大概要20*4=80萬，雙語民辦大概要30*4=120萬。

總體算來，如果再國內讀完公立國際部的12年級，需要222萬元，讀完雙語民辦的12年級，需要324萬元。

按最貴的外籍子女國際學校路線（以上海德威英國國際學校為例）計算，12年算下來，在國內讀外籍國際學校的總費用，光是學費大約在213-322萬元。

2、確認孩子留學意向，早做準備，盡快適應國外教育，贏在起跑線

如果家長已經為孩子制定好了日后出國留學的計劃，那么不妨可以讓孩子早就讀國際學校，這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力，也可以讓孩子盡快適應國外教育的模式。

3、需強大的不僅是成績，自控能力弱，國際學校等于白上

相 比較國內應試教育的枯燥呆板，國際學校的教育模式更為自由靈活。學生可以有更多的時間來安排自己的學習、生活，并進行自由規劃。因此，對于內心強大、自控 能力強的孩子來說可以有更好的機會去發展自己的長項;但是對于自控能力較差，性格內向的孩子來說，反而會讓孩子的缺陷更易呈現出來，從而對孩子未來產生不 好的影響。

4、確定移民，必須早讀國際學校，初高中再讀已經晚了

其實國內現在的眾多國際 學校，真正去定位的話，只能算是一種過渡性學校，他們為孩子提供相應的國際化教育以及學習生活環境，以期望孩子能夠適應以后的國際留學教育乃至國外生活。 因此，選擇移民他國的家庭，可以給孩子選擇一所合適的國際學校就讀，進行一段時間的過渡。畢竟，直接去一個完全陌生的國家，孩子肯定會一時難以適應下來， 這對孩子以后的發展是很不好的。

非北京戶口，沒房產，父母在北京打工，六年義務教育，有打工子弟學校，可以上小學，像我們小區有好多打工子弟，他們的孩子都上了學，只能上小學，我們這里附近就有打工子弟小學，全都是父母在這里打工，有好多孩子，上五年級就轉學了，因為到六年級再轉學就晚了，中學就沒有聽說打工子弟中學，可是我看到，這里有一賣大餅的兩口子，他的孩子也沒戶口，不知怎么上中學了？沒問過，大多數的孩子都轉學了，你可以到當地學校打聽一下，有沒有打工子弟學校？北京戶口的孩子，只能在戶口所在地上學，異地是不能上的，

謝謝邀請！！！

這個問題是世紀性的難題，但是既然邀請我了我肯定要給您回答一下

肯定是廣東工業大學好，我來從以下一個方面來給您闡述：一、從在校生人數上來說：

北京大學全日制在校生人數42655人，本科生15628人

廣東工業大學全日制在校生44000余人，其中本科生36000余人，研究生7000余人，

所以從在校生上面來說，廣東工業大學比北京大學好二、從大學校門上來看：

廣東工業大學大門，高端大氣上檔次，北京大學就有點遜色了，

所以說廣東工業大學比北京大學好廣東是個省，北京是個市，從地理位置及層次上來說廣東工業大學比北京大學好

好啦，就這么多了，

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你好！您面臨的這個問題應該是有兩個選擇。第一個在北京上初中，這要看當地外來兒童、少年就學的政策和招生方案升入相應的初中學校學習。第二個就是回原籍上初中，這個中原因較多，主要看自己的選擇。

回原籍上初中，是沒有問題的。關鍵不是教材，而是孩子需要扭轉學習狀態來適應新的學習環境。

小學畢業掌握的都是基礎知識，科目少，雖然教材的版本略有差異，但知識結構基本相同，而且現在都部分教材是全國通用版本，所以不必擔心。

升入初中后，知識體系會有變化，科目增多，知識面加寬，但主科依然是延續主體的知識線不變的。回到原籍學習，會讓孩子更快融入新的課堂，孩子的學習狀態會適應的較快，以后在原籍升高中，對孩子是有利的。

總之，萬物不變人自變。在哪里學習都可以，孩子的適應能力與家長的引導作用更為重要。