唯一一個(gè)沒(méi)有昏君的朝代 唯一當(dāng)過(guò)奴婢的公主

文/穆 炳 森

大家知道，在中國(guó)幾千年的歷史中，有許多朝代都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，像周幽王姬宮涅，秦二世胡亥，漢成帝劉驁、唐僖宗李儇、宋徽宗趙佶等不用心治理國(guó)家，只知吃喝玩樂(lè)的“昏君”。但是，有一個(gè)朝代統(tǒng)治中原長(zhǎng)達(dá)近三百年，經(jīng)歷了十幾代皇帝，卻沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“昏君”，這就是我們比較熟悉的清王朝。

清朝從皇太極開(kāi)始，到宣統(tǒng)帝溥儀結(jié)束，共有十一位皇帝（因?yàn)榛侍珮O改“滿”為“清”，故從他算起）執(zhí)政，他們無(wú)論能力大小，都能盡心盡責(zé)的干好本職工作，大部分人還卓有成效，這種情況在皇權(quán)時(shí)代里是非常罕見(jiàn)的。我們不禁要問(wèn)，是什么力量的支撐，促使清朝皇帝老爺們?nèi)绱饲谡兀?/p>

一、皇族教育必不可少

清朝建立后，皇太極就意識(shí)到?jīng)]有文化恐怕不能統(tǒng)治好天下。由于他對(duì)漢文化十分仰慕和崇尚，不僅在皇宮中設(shè)立了“弘文院”，成為皇族們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而且還從遼東找來(lái)一個(gè)叫龔正陸的漢族知識(shí)分子教授漢學(xué)。

皇太極還派人把《四書》、《六韜》、《三略》等書翻譯成滿文，讓皇親國(guó)戚和大臣們學(xué)習(xí)。皇太極相信，教育是社稷鞏固的基礎(chǔ)，只有抓好教育才能使得江山代代相傳。史載：“皇太極為鞏其權(quán)，譯漢書欲皇室習(xí)之。”事實(shí)證明，皇太極是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)的。

滿洲人入關(guān)后，對(duì)教育更為重視，把皇子們學(xué)習(xí)漢文化放在首位，不但聘請(qǐng)當(dāng)代有名的漢人學(xué)者充當(dāng)經(jīng)筵講官，如康熙的老師陳廷敬、傅以漸，乾隆帝的老師朱軾，后來(lái)同治帝和光緒帝的師夫翁同龢等，專門教授漢文化，而且錄用漢人做官，使?jié)M漢兩族融為一體。即便是有的皇子當(dāng)了皇帝，還仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)接受再教育，這個(gè)制度，被后代一直沿用。

清宮內(nèi)設(shè)有兩個(gè)教育機(jī)構(gòu)，一個(gè)叫“上書房”，是皇子們讀書的地方。一個(gè)叫“南書房”，為皇帝聽(tīng)講和備問(wèn)、論經(jīng)、談詩(shī)之所。這兩個(gè)書房的“行走”（官名），大都是通曉古今，滿腹經(jīng)綸，“翰林”出身的漢官。

清朝的皇子們六歲就開(kāi)始讀書，每天都是“黎明即起，上燈放學(xué)。”除了皇宮里有婚喪嫁娶和重要的事情放假外，全年無(wú)休。皇子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從經(jīng)史子集、騎馬射箭到滿蒙漢文，作詩(shī)答對(duì)寫文章統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)，還要定期考核，如不過(guò)關(guān)必受懲罰。

皇帝在百忙之中也要抽出時(shí)間到南書房聽(tīng)“侍讀”講課，學(xué)習(xí)古今興衰史和治國(guó)道理。拿雍正帝來(lái)說(shuō)吧，他在日理萬(wàn)機(jī)的情況下，每天都要抽出時(shí)間到南書房聽(tīng)課，而且做到風(fēng)雨無(wú)阻，為學(xué)子們做出了榜樣。

由于清廷有著如此良好的教育制度和強(qiáng)大的師資力量，再加上徒弟們刻苦的學(xué)習(xí)精神，故皇帝們都能知書達(dá)理，深諳治國(guó)之道，做到勤于政事。

二，存在憂患意識(shí)

清朝當(dāng)時(shí)大約有三億漢族人，滿族只有三百萬(wàn)，是漢族人口的百分之一。要統(tǒng)治如此大的漢人國(guó)家，朝廷常常感到力不從心，壓力極大，這就促使他們?cè)谥卫韲?guó)家方面從不敢怠惰，總是殫精竭慮。

由于清朝前中期皇帝上位時(shí)年齡較大，時(shí)間寶貴，他們更是夜以繼日地勤奮工作。順治、康熙兩帝不用說(shuō)，就拿雍正帝當(dāng)例子吧，他即位的時(shí)候已經(jīng)四十四歲了，據(jù)說(shuō)執(zhí)政十三年中每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)通宵達(dá)旦，根本沒(méi)有禮拜天和節(jié)假日。他除了批改奏折，召見(jiàn)臣工外，還要抽時(shí)間督查皇子們的學(xué)業(yè)。

據(jù)宮廷史料記載：“今上忙于國(guó)政日理萬(wàn)機(jī)，且督子教學(xué)，龍?bào)w每況日下。”由于雍正帝為國(guó)事操勞過(guò)度，再加上常服“仙丹”，五十七歲便命歸黃泉（坊間傳說(shuō)是被呂四娘刺死的，不足為憑）。可見(jiàn)雍正帝是累死的，但是他對(duì)開(kāi)創(chuàng)“康乾盛世”作出的貢獻(xiàn)，得到了后世高度評(píng)價(jià)。

到了晚清，雖然咸豐、同治父子兩人執(zhí)政時(shí)間都很短，但是他們對(duì)工作還是很勤勉的，尤其是在平息太平天國(guó)的戰(zhàn)事中竭盡了全力。光緒時(shí)期，由于慈禧老太太“垂簾聽(tīng)政”，皇帝是個(gè)傀儡，但載湉仍然非常勤政。他看到朝政日益衰敗，心急如焚，為使國(guó)家重新振興，在老太太放權(quán)的幾年中，他重用康有為等人搞了“戊戌變法”。變法雖然失敗了，他也被囚禁致死，但從中反映出了皇帝想通過(guò)變法使國(guó)家富強(qiáng)的愿望。可以說(shuō)，他也不是一個(gè)無(wú)為之君。

再就是清朝的最后一個(gè)皇帝宣統(tǒng)溥儀，他雖然只坐了三年皇位，退位后仍念念不忘恢復(fù)祖業(yè)，他不但拋出萬(wàn)貫家財(cái)賄賂收買能夠幫他復(fù)辟的人士，而且甘當(dāng)漢奸傀儡，建立“滿洲國(guó)”依靠日寇企圖恢復(fù)清朝。溥儀的做法雖然是癡心夢(mèng)想，受到了國(guó)人的指責(zé)和唾棄，而從另一面看，他還是比較勤政的，不是一個(gè)只知吃喝玩樂(lè)的昏君。

三，吸取前朝覆滅教訓(xùn)

除了上述兩個(gè)原因外，還有一個(gè)因素使得清朝皇帝專心國(guó)事，勤政圖強(qiáng)。大家知道，清朝是趕跑李自成，打敗腐朽的明朝奪取政權(quán)的，作為一個(gè)后來(lái)者，自然要吸取前朝失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。清朝深知，明朝之所以滅亡，是因?yàn)楹笃诔霈F(xiàn)了皇帝怠惰（幾十年不上朝理事），形成宦官干政，大權(quán)旁落，使得百姓生活在水深火熱之中，苦不堪言，造成了天下大亂，起義頻發(fā)所致。對(duì)于這個(gè)教訓(xùn)，從皇太極開(kāi)始就非常重視，他一再告戒子孫“明亡之訓(xùn)，吾當(dāng)戒之”。

為此，清代除繼承了明朝的先進(jìn)制度外，還專門設(shè)計(jì)了很多適用于本朝的條例。例如：后宮、宦官不準(zhǔn)干政；太監(jiān)不能出宮等制度。同時(shí)設(shè)立軍機(jī)處和各類衙門，協(xié)助皇帝處理政務(wù)，無(wú)論大小事情都由他一人說(shuō)了算。這樣不僅避免了大權(quán)旁落，同時(shí)也促使皇帝必須“勤政”。

清朝在選拔儲(chǔ)君方面，也與前朝有所不同，是采用“重德不重才，立賢不立長(zhǎng)”的方法來(lái)立儲(chǔ)的。拿康熙帝來(lái)說(shuō)，他選擇的是“穩(wěn)重厚德”四阿哥胤禛接班。道光帝選擇了“賢良全德”的皇四子奕詝（這其中有師傅杜受田的幫助），而舍去了“聰慧才具”的皇六子奕?，做到了擇優(yōu)錄用。

總之，清朝這十一位皇帝的能力和所處的時(shí)代背景是不一樣的，治理國(guó)家的結(jié)果也差別很大，但不管怎樣，他們卻都落了個(gè)“勤政”的好名聲。

我們之所以說(shuō)清朝沒(méi)有“昏君”，是相對(duì)而言的。也就是說(shuō)，他們中間沒(méi)有出現(xiàn)像“秦二世”、“宋徽宗”這樣出名的亡國(guó)之君罷了。

參考資料：1《清史稿》，2《正說(shuō)清朝十二帝》，3《皇太極軼事》，4網(wǎng)絡(luò)資料。