科大訊飛AI教學系統在學生聽得懂以及做得對上面重點下功夫

近日新冠在北京的態勢，使得開學不久的中小學生再次“神獸回籠”，絕大部分師生再次回歸線上教與學。如何提高線上學習效率的議題又再次回到人們眼前。

6月17日，在北京市新型疫情防控工作第122場新聞發布會上，北京市教委新聞發言人李奕介紹，下學期做好線上線下學習的雙重準備，同時總結上一學期的線上教學、防控等經驗和做法。

疫情使得在線教育普及率和曝光率大幅提升，也在慢慢培養學生線上教育的習慣，在線教育越來越被更多人所接受，也越來越成為學生學習的新常態。

艾媒咨詢近日發布的《2020年中國中小學在線教育行業運行監測報告》顯示，83.0%的中小學學生所上網課為直播課形式，尚未擺脫單純的將網絡平臺僅僅作為授課平臺的局面。

不過調查數據顯示，80%師生反饋直播課程形式單一、57%的學生完成不了錄播課程、46.7%的受訪中小學學生認為在線學習難以集中注意力，一組組的數據讓我們擔憂在線網課的學生學習質量。同時也在提醒我們，如何改善在線教學的模式，更進一步提升教學質量。

報告同時指出，大數據和AI技術已經開始應用于在線教育。通過對學生學習數據的分析，識別知識薄弱點，提供精準化推薦，大幅度學習效率。

直播課程形態單一，難以保障效果;課后共性作業，教師評閱量大，學生作業負擔重等問題。深耕教育行業15年、深知在線教育痛點的科大訊飛，一直致力于最大限度的提高教學質量。

疫情期間，科大訊飛推出的AI在線教學系統圍繞進門測、新授課、互動測、出門測、AI作業、一對N答疑、可視化報告七大教學流程，形成完整的閉環，大幅提升在線教學效果。

科大訊飛的AI教學系統，在學生聽得懂以及做得對上面重點下功夫。基于實際應用并融合人工智能和大數據技術，經過1000多節線上課堂大數據檢驗，科大訊飛已經將學生的聽懂率從平均的64%提升到75%，答題準確率從平均的42%提升到69%。

2019年河北遷西縣教育局與科大訊飛達成戰略合作，從去年暑期開始，在全縣中小學部署智慧教學建設，借助人工智能、大數據等新興信息技術的力量，在提升教育質量、擴大教育均衡的路上探索。

疫情期間，科大訊飛聯合河北遷西縣學校，基于智學網空中課堂平臺幫助各校順利開課。師生可進行實時課堂互動，還原課堂情景。同時教師可以通過設置學生的操作權限、實時點到、桌面鎖定等功能對課堂進行監督管理;家長也可以通過App實時了解學生的學習情況;所有的授課內容均可進行錄制，用于學生在課后自主學習，保障學生高效開展在線學習。

疫情期間如何進行遠程測驗成了頭等大事。科大訊飛智慧課堂的作業平臺很好地解決了這一問題，教師在家中電腦上傳word試題，同學們在家中就能作答。

客觀題直接統計分數，主觀題拍照作答，教師網上閱卷。除了練習測驗，科大訊飛根據學校需求，協同部分學校教研室組織了多場線上大規模統一測驗，考試生成的大數據精準教學分析報告與上學期的線下考試無縫對接，實現對同學們成長軌跡的無縫記錄。

科大訊飛輪值總裁吳曉如表示，很多教師將精力集中在講授上，沒有形成很好的線上教學習慣和模式流程。通過教學模式的創新和“人工智能+線上教學”的模式融合，科大訊飛的解決方案對教學質量本身形成了實實在在的提升。

他同時表示，以人工智能能代表的新基建對教育特別重要，能讓優質教學資源非常好地延伸到不同地區和學校，對教育公平發展和質量提升意義重大。