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自1508年龍場悟道后的五百年來,陽明心學(xué)就像一顆璀璨的明珠,照亮了整個東方世界;更像一場精神風(fēng)暴,從人心處著手,摧枯拉朽般改變了整個舊世界。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、維新變法,無數(shù)事實證明,其領(lǐng)導(dǎo)者都是名副其實的心學(xué)門下,他們的指導(dǎo)思想都是陽明心學(xué)。尤其在日本,精通心學(xué)的多不勝數(shù),明治維新的前三杰與后三杰,日俄海戰(zhàn)中取得勝利的東鄉(xiāng)平八郎,著名企業(yè)家稻盛和夫。
為何陽明心學(xué)在日本、韓國和東南亞廣受重視,在中國卻不痛不癢?我總結(jié)了以下幾點原因:
一、歷史的魔障,逃不開的因果。凡是生命力頑強的新生事物,很難在本時代的本土發(fā)展壯大。
孔子的思想在春秋戰(zhàn)國沒有人愿意接受,卻在漢朝以后,影響了中國兩千多年;佛教源于印度,現(xiàn)在的印度卻沒有佛教,反而興盛于中國和東南亞;巴黎公社短暫的新生,蘇聯(lián)短暫的巔峰,最終卻在中國開花結(jié)果;第一次工業(yè)革命發(fā)展越完善,第二次工業(yè)革命的阻礙就越大,中國卻集四次工業(yè)革命于一身。這么多頑強的事物都集中在中國,想到這里我驚了。中國文化的兼容性有多強,已經(jīng)不能用言語表述。
新生事物的出現(xiàn),往往是為了化解舊事物的弊端,新事物越頑強,就說明舊事物越根深蒂固,新事物必然會遭到既得利益者的強烈反噬。心學(xué)也是如此,它的出現(xiàn)就是為了化解理學(xué)的弊端。但元、明、清都是理學(xué)占主導(dǎo),科舉考試都是以理學(xué)為藍本。心學(xué)對于科舉考試沒有多大作用,若改變科舉內(nèi)容,更使得學(xué)子們白白十年苦讀。從上到下都是心學(xué)的阻力,不能壯大也在情理之中。
二、為而不爭才是上策
如果所有人都喜歡上了同一件事物,那說明此事快到頭了。只有少數(shù)人明白的才是真理。多數(shù)人明白的,往往是世俗觀念,是沒有獨立思考的跟風(fēng),時間久了必然弊端盡顯。
理學(xué)就是很好的例子,人們學(xué)它就是為了科舉考試,理學(xué)做學(xué)問的方法對不對,沒有人思考。科舉考試是最公平的晉升方式,但只是為了晉升而來的,往往沒有能力造福一方。最后陽明心學(xué)不得不應(yīng)運而生,來化解理學(xué)的執(zhí)著。若化解不了,只能解決,而解決的方式往往不會太友好,尤其近代,連廢除漢字的口號都提出來了。現(xiàn)在的人不也是如此嗎,盲目地跟風(fēng)考學(xué)、賺錢,從來沒想過這一生應(yīng)該做什么。現(xiàn)在或?qū)恚厝淮嬖谝环N事物來化解這種風(fēng)氣,如果你沒被化解,那就等著被解決吧。一門學(xué)問若想不斷進步,不能成為普遍。
三、學(xué)術(shù)界對陽明心學(xué)的誤解
多年以前遇見過這樣一道考試題:王陽明與朋友一起野外賞花時說:“你未看此花時,此花與汝同歸于寂;你來看此花時,則此花顏色一時明白起來。可見此花不在你心外”。你如何看待這句話?如果是選擇題,那么正確答案是主觀唯心主義。
你未看此花時,此花不存在;你來看此花時,此花存在。如果這么想,就是把所有人當(dāng)成傻子,到底存不存在,心里沒數(shù)嗎?看到一個“寂”字,看到“心外無物”,就認為是唯心主義,這本身就是主觀臆斷。
王陽明告訴你,此花與你,同時有兩種存在狀態(tài),一種是“同歸于寂”,另一種是“一時明白起來”。此時是那種狀態(tài),取決于你的心有沒有動。沒看見就無從動起,別人告訴你那里的花很好看,你也不會動心;愛美之心人皆有之,當(dāng)看見鮮艷的花,你的心不動嗎?因此才說萬物一體,心外無物。從這里可以看出,心學(xué)是多么活潑靈動。
還有一道考試題:問程朱理學(xué)與陽明心學(xué)的共同點是什么。答案是,都是為了維護封建統(tǒng)治。
為什么是這個答案?因為兩者都是為了存天理去人欲,人們認為這兩者都是為了禁錮思想。為什么這種想法不對,簡單說一句你就明白了。問心無愧叫做天理,問心有愧叫做人欲。
四、沒有完善的體系,怕學(xué)生只知空想不知實干
了解心學(xué)的著作主要有三個:《王陽明全集》,記錄了王陽明一生的事跡;《大學(xué)問》,王陽明對于《大學(xué)》的解釋,集中了他的思想精華;《傳習(xí)錄》,王陽明的語錄,記錄了他說過的話以及書信。陽明心學(xué)本身是對傳統(tǒng)儒學(xué)的導(dǎo)正,并非沒有根基的創(chuàng)新,因此不需要自成體系。它吸收了儒釋道三家之精華,隱約能看見禪宗的影子。如果大肆推廣,資質(zhì)偏差的容易落入空想,而我們大部分人都是中下之資。雖然也有下學(xué)而上達的方法,但畢竟心學(xué)還沒有完善的系統(tǒng)。
通過下學(xué)而上達有所成就的,也有很多。比如錢德洪,許多陽明心學(xué)的著作都是他整理的,他對心學(xué)的繼承和發(fā)展起到重要作用。還有曾國藩,了解他的人都知道,曾國藩的資質(zhì)一般,就是非常勤奮務(wù)實,被后世稱為“半個圣人”。
五、陽明心學(xué)也許只適合少數(shù)人。要想學(xué)習(xí)心學(xué),最起碼要有修己安人的志向
曾經(jīng)有一個人向王陽明請教致良知的學(xué)問,但王陽明告訴他,當(dāng)你有了成圣之志再來問我。王陽明看出這個人沒有修己安人的誠心,跟他說什么都是白說。現(xiàn)代社會注重知識與專業(yè),并不注重個人修養(yǎng),表面上看心學(xué)的作用不大。大多數(shù)人忙于生活,沒有那顆求學(xué)的心,就算把這門學(xué)問送到眼前,也不愿多看一眼。
王陽明最看重的,是“致良知”三個字。現(xiàn)在人也經(jīng)常說“這人還有沒有良知啊”之類的話。“良知”一詞源于孟子,王陽明之后開始流行。這也說明,心學(xué)對我們的影響是潛移默化的。大多人都能做事憑良心,可見社會性的思想行為早就被導(dǎo)正了。既然這樣,心學(xué)的存在,不如低調(diào)一些。如果想讓人生之路更寬廣,不妨學(xué)習(xí)一下陽明心學(xué)。
總結(jié):陽明心學(xué)為何不被現(xiàn)在人重視?
一、凡是生命力頑強的新生事物,很難在本時代的本土發(fā)展壯大。
二、為而不爭才是上策。
三、學(xué)術(shù)界對陽明心學(xué)的誤解。
四、沒有完善的體系,擔(dān)心學(xué)者只知空想不知實干。
五、陽明心學(xué)也許只適合少數(shù)人。
高楠
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