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民辦學(xué)校相當(dāng)于公辦學(xué)校的“外延”。按照正常情況,公辦學(xué)校是宴賓客的“主人”,那么民辦學(xué)校就是“客人”。但是在不少地區(qū)的中小學(xué),民辦學(xué)校的逼格比公辦學(xué)校還要飽滿,民辦學(xué)校在公辦學(xué)校面前“喧賓奪主”的并非個(gè)例。就拿我們地區(qū)來(lái)說(shuō),我們這邊最好的初中學(xué)校不是市區(qū)的公辦初中學(xué)校,而是一所民辦的初中學(xué)校,這所學(xué)校每年考入本市最牛重點(diǎn)高中學(xué)校的學(xué)生高達(dá)三百多人!
公辦中小學(xué)免費(fèi),民辦的學(xué)校學(xué)費(fèi)不低,為何還有家長(zhǎng)選擇民辦學(xué)校?家長(zhǎng)選民辦學(xué)校的原因有以下3個(gè)——
第一個(gè)原因:民辦學(xué)校老師教育教學(xué)心無(wú)旁騖。
對(duì)于民辦學(xué)校而言,很少出現(xiàn)那些花里胡哨的非教學(xué)類任務(wù),也很少迎接傳說(shuō)中的各級(jí)部門無(wú)間斷無(wú)死角的檢查。民辦學(xué)校辦學(xué)的目的很簡(jiǎn)單,把學(xué)生培養(yǎng)為成績(jī)優(yōu)秀的存在,然后凈化校風(fēng)學(xué)風(fēng),民辦學(xué)校的老師把學(xué)生的成績(jī)當(dāng)作“生命線”。套用魯迅先生的一句名言:哪里有什么名牌民辦學(xué)校,所謂名牌的民辦中學(xué),只不過(guò)是把公辦學(xué)校用來(lái)搞迎檢材料的時(shí)間用到教學(xué)上罷了!
第二個(gè)原因:民辦學(xué)校的獎(jiǎng)教助學(xué)“簡(jiǎn)單粗暴”。
如果一所民辦學(xué)校的中考成績(jī)或者高考成績(jī)一塌糊涂,如果民辦學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)非常“精致”,那么這所民辦學(xué)校是很難招到生源,至少難以招到優(yōu)質(zhì)的生源。所以,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),民辦學(xué)校幾乎是耗盡“洪荒之力”去提高學(xué)生的成績(jī)。前幾天,一位民辦學(xué)校的朋友在和我聊天的時(shí)候說(shuō)到這么一件事:他們學(xué)校的學(xué)生,每年的學(xué)費(fèi)差不多在兩三萬(wàn)左右,而對(duì)于那些成績(jī)保持在年級(jí)前50名的學(xué)生,則可以直接退還當(dāng)年度的學(xué)費(fèi)。
學(xué)生與學(xué)生直接的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,老師和老師的競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈的——民辦學(xué)校會(huì)對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的老師用出比較大的力度獎(jiǎng)勵(lì),有些民辦學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)該校老師當(dāng)年度的工資收入。
第三個(gè)原因:民辦學(xué)校挖優(yōu)質(zhì)生源的手段不賴。
在第二個(gè)原因中舉到的例子,就是民辦學(xué)校挖優(yōu)質(zhì)生源的一種慣用手段。而民辦學(xué)校招收優(yōu)質(zhì)生源的其他手段,更是讓家長(zhǎng)“難以招架”:先在宣傳方面做到位,然后在師資力量展示方面“做足功課”,最后在各種對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)手段方面“下足血本”,這也是不少學(xué)霸的家長(zhǎng)之所以選擇一些知名度比較高的民辦學(xué)校的一個(gè)很重要的原因。
朋友們,對(duì)于民辦學(xué)校,你還有哪些想法需要補(bǔ)充的嗎?歡迎留言探討。
王陽(yáng)林
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