科技改變生活 · 科技引領未來
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關于大學生如何確立自己的職業目標，找到職業方向，之前已經比較全面地從學生個人優勢探索和人才市場需求調查2大方面做過解析，具體可參考：
大學生如何樹立正確的擇業觀和創業觀？首先得明白什么叫等值交換
事實上，確立自己的職業目標，充其量只算是萬里長征走完了第一步，真正重要的，還是如何來實現這個職業目標。
當然，對于尚在校的大學生來說，畢竟還沒有真正走上工作崗位，最重要的任務還是先學好各門專業必修課，打好理論基礎。
在此基礎上，也可以在有精力和時間之余，為自己的職業目標提前做一些準備，以備將來畢業時，更加順利地找到與自己職業目標相一致的工作。
01
專業課之外的必備職場技能及綜合能力的提升和學習
1、excel、word、PPT等基礎辦公軟件的學習
office基礎辦公軟件，幾乎是職場人每天上班使用頻率和時長最長的辦公軟件，但根據我自己的經驗，以及平時的觀察，很多剛畢業的學生對其的掌握非常有限：
需要他們做一個簡單的文檔和表格時，很簡單的操作都不熟練或者不會，提交的結果格式不規范、毫無美觀整潔可言。
一名新人，提交給領導和同事的郵件、文檔是否格式正確、美觀大方，是職業素養最直觀的體現，是一個小投入、大收益的事。
因此，務必在學校花一點時間，研究一下office辦公軟件最基本的用法、一般商務場合的相應使用格式規范等，少則幾小時，多則幾天、幾周的投入，就能在以后職場中，領導和同事還沒見到你的人，先從文檔和郵件上對你產生好印象。
2、溝通表達能力的提升
畢業后進入職場，第一關需要投遞的簡歷被HR看中，第二關需要在面試時被面試官看中，這中間就涉及到兩個重要能力：書面表達能力和口頭溝通能力。這兩項能力也是任何一個崗位在職場上必須具備的能力。
因此，在大學期間，通過多閱讀、多練習寫作來提升自己的書面表達能力；通過參加學生會、社團或班干部的工作，又或者是多實習來提升個人的口頭溝通能力。
3、最好有個專業之外的一技之長
一個專業好英語又好的應屆生，選擇工作時，即可以選擇沒有語言要求的相關專業的工作，還可以同時選擇有語言要求的專業工作，能順利從事自己職業目標工作的機會就會多很多。
因此，學好專業理論課程之外，最好還同時擁有自己的一技之長，本身是學理工科的，可以同時學學管理、法律；本身學管理的，可以同時鉆研一門偏技術的學科。
02
至少關注1-3個職業領域的樂于分享的在職人士，了解行業動態
大學生最大的問題就在于，學習的理論知識跟實踐操作有比較大的鴻溝，過去的大學生們，常常都是等真正到了企業，才發現書上學的跟現實根本不是一回事兒。
但在互聯網如此發達的今天，只要我們有心，就能夠找到我們目標職業里很多已經有多年工作經驗的職場前輩，他們也樂于通過視頻、文字等各種方式來分享他們的工作心得，在這個職位上遭遇的酸甜苦辣，以及他們對這個職業未來的看法等等。
上大學期間，至少關注1-3個自己目標職業領域里的大V，經常看看他們自身的感悟，以及分享的最新的行業資訊等，都能夠讓我們對這個職業正在經歷怎樣的發展和變化，有一個最直觀的了解。
時間長了，對這個職業在現實職場上是怎么運轉的，就會比較熟悉，一方面能夠在將來更快地融入工作中去，另一方面也能夠在學習專業知識時結合自己看到的實踐中的問題，也就會對專業課程理解得更深刻。
03
在不影響學業的基礎上，盡量多參加實踐和實習
企業在進行校招時，面對的都是差不多一樣的簡歷，除了那些能夠在投遞簡歷時就主動自我介紹、給HR留下了深刻印象的同學以外，HR篩選簡歷的一個很重要的判斷標準，就是看看是不是有相關的實習。
短短的實習期，不一定就能夠學會這個崗位的很多東西，但至少表明你對這個崗位是真的很有興趣。比如公司需要招聘一個自媒體運營，面對兩份差不多的簡歷，一份簡歷說自己非常熱愛這個崗位，但任何實踐經歷都沒有，而另外一份簡歷直接放上了自己自媒體賬號名稱及不錯的粉絲數，面試官會錄用哪一位，結果不言自明。
最后，總結一下，相對于確立職業目標，對大學生來說，更重要的是為實現職業目標采取行動，在大學學習期間，應注重專業課之外綜合能力的提升，至少關注1-3個職業領域的在職大V、跟蹤行業動態，盡量多參加實踐和實習，這樣就能確保在畢業時，擁有更多從事自己目標職業的機會。
陳龍